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2019年广西公务员考试片段阅读题库精选(39)

【发布日期:2018-09-11】 【来源:88必发手机在线娱乐】【字体: 】 【打印本页】 【关闭窗口

  1.回望中华民族,因为有那些熠熠生辉的华彩诗章留存,漫长的朝代更迭便不再单调,中华文明愈显璀璨。今天我们在谈论保护环境、建设生态文明时,不妨先从古诗词中感受美,培养提高审美能力。毋须讳言,诗词已日渐小众化,能从中有深切体会者,不在多数,这是无法强求的。但通过大众化的包装,让更多人通过诗词贴近自然,感受变化,体会生命的节律,从而领略自然之美,并由此生发出爱护自然、保护自然的责任意识,无疑是一件正能量的事情。
  
  这段文字意在说明:
  
  A.中华民族有热爱诗歌,爱护自然的传统
  
  B.建设生态文明需要汲取传统文化的滋养
  
  C.诗词日渐小众化,需要大众化形式包装
  
  D.赏析古诗词有助于培养大众的环保意识
  
  2.放眼望去,在落日的余晖里,郁金香花田一望无际。这里的郁金香是按不同颜色分开栽种的,黄色、白色、红色、紫色??????一片连着一片,充分表现了荷兰花农的艺术功力。如果花田是清一色的黄色或红色,看上去固然壮观,却不免有些单调;而像这样的一片片排列开来,真像一幅无边的油画铺在田野上,既壮观又绚丽。
  
  从上述文字可以看出,作者认为这些郁金香花田美的关键在于:
  
  A.品种丰富,五彩缤纷
  
  B.面积广阔,壮美无边
  
  C.艺术搭配,分隔有致
  
  D.落日映照,宛如油画
  
  3.时间是大自然的产物,节气展现的则是农耕文明的智慧。2016年,“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”被列入世界非物质文化遗产代表作名录,便是对其文化内涵的极大肯定。先民通过观察天文地理、气象物候,来感知自然变化、安排农业活动,敬天顺时,依农得时,从而创造了二十四节气。所谓“认识一个民族,其实就是认识它如何使用时间”,节气犹如包裹着中华民族农耕文明的文化密码,具有时间性与实践性的双重含义。从中既可以窥探出古人如何以人之理性追问天地运行与造化万物,更鲜活地展现了“天人合一”“和谐共生”的文化理念。从自然中推演人文,在人文中回归自然,这就是中华民族的文化之基、哲学之本。
  
  这段文字的主旨为
  
  A.二十四节气是中华民族在长期农耕实践中观察自然、顺应自然的成果
  
  B.二十四节气被列入世界非物质文化遗产代表名录是对中华文化的肯定
  
  C.二十四节气是中华民族的文化之基,哲学之本
  
  D.要想认识中华民族,就要先认识二十四节气
            

 

 

 

 

 

   

  1.D【解析】文段首先介绍了诗词给中华文明益处,接着指出在今天保护环境可以从古诗词入手。随后剖析诗词目前存在的问题,即日渐小众化,能够体会的人不多。尾句通过转折词“但是”引出重点,即通过古诗词大众化可以培养保护环境的责任意识。故文段围绕“古诗词”和“环保”两个核心话题展开,重点强调的是欣赏古诗词提可以培养大众的环保意识,对应D项。A项,文段并未提及“中华民族有爱护自然的传统”,无中生有,排除。B项,文段谈论的核心话题是“诗词”,而非“传统文化”,非文段重点,排除。C项,未提及文段主题词“环境保护”,偏离文段中心,排除。
  
  2.C【解析】文段开篇引出核心话题郁金香,接着介绍郁金香是按照不同花色、分开栽种的,体现出了“艺术功力”。尾句进一步论述,如果颜色相同会变得特别单调,而像“这样”,花田会变得“壮观又美丽”。“这样”指代前文,故花田美丽的关键在于,进行合理的艺术搭配,将不同颜色的花一排排地分开栽种,对应C项。A项,文中仅提及郁金香颜色多,并未指出其“品种丰富”,与文意不符,排除。B项,“面积广阔”非文段重点,且未涉及“不同颜色分开排列排列”,排除。D项,“落日映照”对应文段首句背景描述,本身非重点,排除。
  
  3.C【解析】文段首句引出节气的话题,并说明节气的重要性,而后通过二十四节气被列入世界非物质文化遗产说明节气代表了中国文化内涵,后文紧接着介绍节气的来源,并说明节气包裹着中华民族农耕文明的文化,具有重要意义,在节气中可以展现文化理念,尾句给出结论,从自然中推演人文,在人文中回归自然,也即节气,是中华民族的文化之基、哲学之本。故文段重点强调二十四节气代表中华民族的文化之基,哲学之本,对应C项。A、 B两项,均为结论前的内容,非重点,排除;D项,文段并未体现出“认识中华民族”必要条件是“认识二十四节气”,无中生有,排除。
  


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